匈。回匈有一個主要的目的-小學

在匈語很難跟中文也很難的前提之下,我們一直想找個平衡的點,對於 何時需要回來唸書比較好,匈語的理解能力是否跟得上?
⭕️之前有讀者訊息問:喬怎麼沒有繼續上華德福小學(嗯⋯首先 哈哈哈哈 我真的口袋有限,不夠深,學費會壓垮我,所以 我勒不了褲帶~
再來 因為我們一直有打算讓孩子回匈上學的,但中文需要先學注音,我自認為不夠有強大的意志教孩子注音/開始的學習,所以 最後 回去唸體制內小學,至少當他回匈時中文可以自己閱讀注音沒問題~)
古龍對於台灣小學的教學進度一直覺得很不可思議?/嘆⋯畢竟台灣小學數學除了數理邏輯外,需要的是閱讀理解能力~ /其實是古龍老匈在學寫中文上真的遇到困難,也常常說:妳腦子裡要記住幾千個中文字?🤣
更別說小一上學期上完注音後已經在學寫生字。/其實從華德福體系跳到體制內的喬,我真的覺得喬已經很努力在適應⋯畢竟小一開學前他才剛開始學注音。
目前台灣因為疫情之下轉而推著線上學習/停課不停學,面對即將開學,島內更是提高標準一位染疫全校停課14天(但 實際上 經過一年斷斷續續停課不停學的歐洲,已經發現幼兒在線上教學上少了團體生活,學習與認知比染疫的影響還要大。於是 政策上大多是朝著不管怎樣,不再超大停課方向,而是學生必須回歸學校實體生活)~
綜合以上 不管台灣政府對於學校的防疫政策或者校方的防疫方向、孩子全天戴著口罩上課、教學進度等等,都讓我們提早進一步思考孩子們的教育⋯
簡單來說,匈牙利也是12年義務教育,小學是8年制,也就是你的同學通常會一起同班8年。
在匈牙利的公立學校當中,分各種特長/強項小學,比如體育小學、音樂小學或者其他藝術繪畫類的小學,還有一種就是語言類小學,分為雙語小學和三語小學,雙語小學裡又分為匈語和英語、匈語和德語、匈語和法語等等⋯
就學通常需要依照自己學區,如果 照學去申請,學校不能拒絕,但 家長也可以跨學區申請,這時接送的範圍內以及依照孩子興趣去搜尋小學⋯當然還有需要與學校進一步接洽,希望能夠申請入學~
儘管 何時回來念書?還不是很確定,但 要上什麼學校?學校教學方向是什麼?學校在哪?如何申請?是否有名額?這些都是必須提早準備⋯
於是 我們這次參觀了幾所學校⋯
希望 最後真的能夠申請上想要唸的小學⋯
嗯⋯覺得😳 在匈牙利找學校,感覺比較像是 父母需要去面試⋯😅
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說到遛小孩⋯ 我真的覺得台灣需要多點 共構式遊戲場所,讓孩子自己去手腳併用的學習。不管在校園還是在公園都是⋯我們提升了數位學習但是戶外場域都不見了⋯

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